Отчет работы МО учителей начальных классов за 1 полугодие 2024-2025 учебного года
Деятельность методического объединения учителей начальных классов в 2024-2025 учебном году строится в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение ряда методических проблем.
В этом учебном году МО учителей работает по теме:
«Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе.
Цели методической работы:
Создание условий для повышения профессионального мастерства учителей начальных классов, развитие их творческого потенциала с целью совершенствования качества преподавания и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологическом, конкурентном мире.
Задачи:
1. Внедрение в практику современных технологий, направленных на формирование профессиональной компетентности педагогов в области реализации обновленного ФГОСНОО.
2. Создание благоприятных условий для формирования и развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
3. Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися с учетом возрастных, психологических особенностей.
4. Создание оптимальных условий для формирования и развития полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.
5. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
6. Повышение профессиональной компетентности педагогов в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2-го поколения.
7. Совершенствование работы учителей, направленной на формирование у учащихся ключевых компетентностей.
8. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта, для развития мотивации к профессиональному и творческому росту.
В состав методического объединения входит 4 учителя.
Все учителя начальной школы имеют педагогическое образование. В коллективе методического объединения учителей начальных классов налажена атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки.
В течение года учителя прошли курсы повышения профессионального мастерства:
Полковникова И.Н. «Педагогические инструменты эффективного преподавания в начальных классах»)
Кондрашова И.А. Школа Минпросвещения: Новые возможности для повышения качества образования»
Кондрашова И.А и Баландина Е.В. прошли аттестацию на первую категорию.
В октябре прошла методическая неделя. Каждый учитель подготовил интересный материал по определенному предмету. Провели математические игры, путешествия по окружающему миру, литературные викторины, конкурсы « Королев и королей письма»
Посетили уроки в рамках аттестации педагогов.
За отчетный период было проведено 2 заседания МО учителей начальных классов. Основные темы заседаний были направлены на обсуждение актуальных вопросов воспитания и обучения младших школьников. На заседаниях были рассмотрены следующие вопросы:
-Корректировка и утверждение плана работы МО на 2024-2025 учебный год
- Рассмотрение рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.
-. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности
- Утверждение тем по самообразованию учителей
-Подведение итогов успеваемости, качества знаний по предметам за год.
-Состояние оформления электронных журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение программ
-Итоги адаптационного периода первоклассников
- План работы со слабоуспевающими детьми.
Были рассмотрены темы: -Формирование учебно-познавательной мотивации обучающихся на уроках через технологию развития критического мышления».
Приняли участие классные коллективы в проведение праздников «День знаний», «День здоровья», «День Учителя», «День Урожая». Организация выставки поделок из природного материала , конкурс букетов,
Участие в мероприятиях « День народного единства», « День матери», «День Российской конституции», «Новый год».
Проводилась воспитательная работа по формированию нравственного воспитания.
В конце первой и второй четверти проводились проверочные работы для учащихся 2-4 классов. Во второй четверти проводились работы по проверке формирования метапредметных умений и навыков. Показали повышенный -2, базовый уровень- 2 низкий- 2 в 4 классе. 2– повышенный, 4 средний. 4 – низкий в 3 классе. 3- высокий, 3- средний, 3 низкий – во 2 классе.
Вывод: Продолжать и повышать работу над формированием УУД учащихся.
Обучение ведется по программе: «Школа России»
В своей практике учителя начальной школы используют современные педагогические технологии: проблемно-диалогическое обучение, информационные технологии, технологию сотрудничества, технологию игровой деятельности. Чаще организуются групповые и индивидуальные формы работы на уроке, применяют проектный метод, исследовательский метод и др. Все применяемые методы и технологии способствуют повышению мотивации, развивают познавательный интерес, помогают организовать контроль, повысить качество успеваемости.
Наряду с успехами необходимо решать следующие задачи: учителям начальной школы необходимо более активно применять новые технологии, уделять больше внимания вопросам самообразования.
.
Руководитель МО Полковникова И.Н.
